6 chapitres
28 leçons
7 heures
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Comprendre le risque électrique
4
1.1
les effets du courant électrique sur le corps ;
1.2
les principales causes d’accident ;
1.3
les situations à risque dans le cadre d’une activité non électrique ;
1.4
les conséquences d’un manque de vigilance à proximité d’une installation.
Identifier son rôle et ses limites
4
2.1
le rôle du personnel non électricien ;
2.2
les limites de son champ d’intervention ;
2.3
les situations dans lesquelles il ne doit pas agir ;
2.4
la nécessité de faire appel à du personnel compétent lorsque la situation l’exige.
Travailler en sécurité dans un environnement électrique
5
3.1
identification des zones à risque ;
3.2
respect de la signalisation ;
3.3
prise en compte des accès autorisés ou interdits ;
3.4
distances de sécurité ;
3.5
attitudes à adopter à proximité d’une installation électrique.
Appliquer les bonnes pratiques au quotidien
5
4.1
préparer son intervention avec vigilance ;
4.2
vérifier que les conditions sont réunies pour travailler en sécurité ;
4.3
signaler une situation anormale ;
4.4
respecter les procédures prévues par l’entreprise ou le site ;
4.5
ne pas improviser face à une situation qu’il ne maîtrise pas.
Réagir en cas d’incident
5
5.1
les réflexes à adopter en cas d’alerte ;
5.2
la conduite à tenir face à une anomalie visible ;
5.3
le comportement à adopter en présence d’un danger immédiat ;
5.4
les principes d’alerte et de remontée d’information ;
5.5
la protection des personnes en attendant l’intervention des personnels compétents.
Mise en situation et appropriation des consignes
5
6.1
analyse d’une situation de travail ;
6.2
identification des risques présents dans l’environnement ;
6.3
repérage des erreurs de comportement ;
6.4
application des consignes de sécurité ;
6.5
bonne réaction face à un cas simple ou à une situation dégradée.
Préparation à l’habilitation électrique – Norme NF C 18-510/A2 pour les opérations d’ordre non électrique B0, H0, H0V, BF, HF et pour les opérations d’ordre électrique simples BS, BP, BE/HE (Manoeuvre)
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